为了让“桃源”名师工作室发挥它在教师专业成长中的优势,让它走得更好,走得更远,3月28日中午,姚庄小学召开了“桃源”名师工作室推进会。
会议上,范雪飞校长指出,我们的名师工作室要为老师搭台子,成为学习的高台、合作的平台、发展的站台、成长的舞台。工作室要做实实在在的事,要让学生得益,让老师获益。同时范校长还强调名师工作要落实三大任务:一是加强教师培养;二是加强学科建设;三是加强教科研究。教科研一体发展,理论加实践,引领教师成长。
随后,教科室主任解读了《“桃源”名师工作室实施细则》和《“桃源”名师工作室教师星级得分和评定细则》。“桃源”名师工作室拟定了教师阶梯式培养目标,针对全校不同年龄段教师开展了小松工程、育英工程、领雁工程和春蚕工作,每一个工程都有各自的星级得分和评定标准。年底根据星级要求和教师业务考核,做好教师星级评定,从参与名师工作室教师的教育教学效果来真正评价绩效,从而加快培养各级名师,引领专业成长。
最后,副校长王静红指出,名师工作室全面推进三维一体的教师专业成长网络,一是坚持不懈地抓好教学常规建设,将教育教学质量的提高落实在每一天;二是不断充实源头活水,开展教师专业培训活动;三是创新教研形式,开展“师徒合研体”,“教研协作体”活动,深入推进课堂教学转型,实现我校教师队伍素质的动态整体提升。 名师工作室的建立和前行,让我们在发挥优秀教师的引领作用和培养教师成长上,找到了一条可行之路,我们将在不断结合自身实践中阔步前行,乐此不疲。
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