春天是一个生发的季节，万物沐浴着温暖的阳光茁壮成长。魏塘四“阳光”名师工作室的各位学员也在名师的带领下，专业素养得到较快提升。

　　一、理论引领

　　教育理论是教育实践的依据，更是名师工作室各位学员由新教师向骨干教师转化，由经验型教师向科研型教师转化的桥梁。工作室支持学员开展理论学习活动，并搭建有效平台，鼓励教师开展研究性学习及自主性学习活动。我园在期初组织《指南》学习的基础上，又组织学员进一步细化指南的学习方式，通过撰写心得、案例，切实让指南引领自己的教育实践。

　　二、观摩领悟

　　3月13日，工作室的成员齐聚一堂，观摩县级“南湖之春”选拔活动，大家认真观摩了蒋老师的教学，课后，大家对活动目标的设置，教学中难点的前置，节奏图谱的使用等提出自己的看法。通过本次观摩，学员们对教学内容的选择、活动中教师的体态语的应用等有了新的感悟和启发。

　　三、教学实践

　　4月1日~4月3日，阳光工作室的各位学员，参加了幼儿园组织的孝育绘本教学比武活动，在前期精心准备的基础上，学员们做了精彩的展示。尤其在教学过程中，学员们采用了多媒体教学的手段，注重了音乐和画面的结合，不仅丰富了课堂教学的形式，更有效提高了幼儿参与教学的积极性，切实提高了活动的质量。学员们参与本次活动，丰富了绘本教学的经验，提升了教学实践能力。　万物的生长离不开阳光的照耀，教师的成长离不开名师的引领，在“名师”阳光工作室里，学员们也在不断地成长着！