为加强教师专业化队伍建设，不断提高教师业务科研等多方面的素质，回顾本学期工作，姚庄镇中心幼儿园开展了许多层次不一、形式多样的园本培训活动。

　　活动一：强化业务，精益求精。

　　学期初，园教科室组织教师开展了听课评课培训。教科室主任朱雯老师用具体生动的案例就听课评课前应准备什么、听课评课时应记录什么和听课评课后应做些什么三大方面向教师阐述了听评课的重要性和注意要点。另外，在《3～6岁儿童学习与发展指南》的引领下，幼教教研员费新霞老师也针对《指南》内涵，给园内教师和家长作了详细的解读。

　　活动二：扎实科研，稳中求生。

　　科研工作是每个学校发展的主心骨，它的发展需要学习，学习需要专家的引领。园内课题申报时，我园特邀了研训中心刘鸿副主任等专家对申报课题进行指导和审视，给我们的课题点明方向，使其更有操作性。临近期末，还邀请教科办曹雅华老师做了题为《研究报告的撰写》的专题讲座，通过研究报告的结构、研究报告注意的几个方面、研究报告常见的问题和研究报告修改策略与基本特征四大方面，为园内教师课题结题提供了实质性的帮助。

　　活动三：提升技能，得心应手。

　　针对部分教师某些技能方面的欠缺，组织开展了说课、舞蹈、美术等培训。计冯英园长运用浅显易懂的语言，亲自讲解了说课应该说些什么、怎么说，并通过具体案例，详细地剖析了选择教学内容、确定教学目标、设计教学环节存在的问题，提出了注意点和方法。舞蹈培训中，洪春春老师结合平日老师们经常用到的一些肢体动作和舞步，给大家演示了民族和儿童两种截然不同的舞种，使大家受益匪浅。　在培训的过程中，教师们互相学习，共同提高，大家都充分感受到培训活动的有效性。我园在今后的工作，将继续利用这种有效的形式，做好各级各类培训的安排，使整个幼儿园的培训工作更加科学、合理、有效，以之促进教师的不断发展。