那时我家住在乡间一个叫潮泥滩的小镇上，镇很小，约十米外就是农田。夏末秋初傍晚，一天的燥热渐渐消散，“鸡栖于埘，日之夕矣”，晚饭过后，父亲、我、弟弟、妹妹便搬了小竹椅坐在后门的树下纳凉，勤劳的母亲要料理好家务才会来稍坐片刻。朦胧的月影里，我们摇着蒲扇或听父亲讲些小故事或有一句没一句的谈天说地。

　　只要是晴好无风或微风的天气，我们经常看到不远处稻田上空，不少萤火虫若隐若现、若明若暗地飞着，三三两两，忽前忽后，时高时低，轻悄、飘忽，恍惚间，夜似乎也“神”了起来。“轻罗小扇扑流萤”，得到父母同意后，我和弟弟、妹妹们便拿着扇子、带了只小瓶，到较宽的田岸上去捉萤火虫。萤火虫飞得缓慢，似乎带着醉意，东拐西撞的不走直线，我们对准它用扇子一拍，它就掉在地上。我从地上小心翼翼捉起一只仔细观察。一条田岸走下来，我们就捉到二三十只，放在一只玻璃瓶里，其亮光比一支蜡烛稍差一点。

　　带着满意的笑容，我们从田岸走回重新在小竹椅上坐下。看着瓶里那些一闪一闪的萤火虫，一个疑问在我的脑海中闪过：萤火虫为什么会发光呢？我好奇地问父亲，父亲说他也不是很清楚，只知道萤火虫的腹部末端有个发光器，发光器里面有发光细胞，发光细胞内有一种含磷的化学物质，称为萤光素，萤火虫呼吸时，这种萤火素便和吸进的氧化合成萤光素酶，于是，它们的尾部就开始一闪一闪地发光了。见我们似懂非懂，父亲接着说，以后你们读初中时，老师会讲这个问题的，现在你们只要知道磷碰到空气中的氧会发光，民间所说的鬼火实际上是磷火，天下哪有什么鬼。

　　临睡前，我把瓶子放在房间的桌子上，怕萤火虫被闷死，没盖实瓶盖。不一会，我在床上透过帐子看见有几只萤火虫已经从瓶子里爬出来，在房间里一闪一闪飞着。

　　这一晚“扇扑流萤”的事引起了我对萤火虫的兴趣和关注。后来我向同学借了本小书，对于书中与萤火虫有关的故事看得特别仔细。那是说在晋朝时，有家贫学子车胤，他酷爱学习。每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内，他利用萤火虫光刻苦学习，最后官拜吏部尚书，成为了一位有大学问的人。《囊萤照读》，在我心田里播下勤学苦读的种子。

　　上初中后，我知道了萤火虫发的光是冷光，很柔和，适合人类的眼睛，科学家受到萤火虫的启发，悉心研究它组成发光器的发光层、透明层、反射层以及发光层中发光细胞所含有的荧光素和荧光酶，发明了日光灯，大大提高了能源使用率。我想，大自然有多少奥秘等待着我们去揭开造福人类，趁现在年轻一定要学好生物、物理、化学这些基础学科。

　　参加工作经济条件略有好转，我就买了《唐诗三百首》等一些书，看到历代描写萤火虫的诗句真不少，最出名的莫过于杜牧在《秋夕》中写的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。还有慎行《舟夜书所见》“月黑见渔灯，孤光一点萤”，李商隐《隋宫》“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”，许浑《早秋》“残萤栖玉露，早雁拂金河”等。最早要数《诗经》里的名篇《东山》中“町疃鹿场，熠耀宵行”的诗句，“宵行”就是萤火虫。诗中讲的是身心疲惫的征夫思乡的情结：那破旧的草房，不远处不时传来呦呦鹿鸣，院落里偶尔有着萤火虫在闪烁——这样的故乡能不使前途未卜的将士们产生“伊可怀也”的思念之情？在熟读硬记这些诗句、体味诗句的意境中，我似乎受到了文学的熏陶。

　　人生，一路走来，只要留意用心，往往会从周围接触到的事物中得到感悟，即使是小小的萤火虫。