在教师节这个特别的日子，玉兰幼儿园有幸邀请到了浙师大步社民教授来园同庆教师节，使老师们度过了一个特殊而有意义的教师节。

　　步教授给全园教师准备一场关于幼儿园教师专业伦理的对话，让我们在聆听和提问互动中，了解了师德与幼儿园教师专业伦理的区别，了解了专业知识、专业技能、专业伦理三者的关系与区别。专业的幼儿园教师要在幼儿教育方面长期接受教育和实践磨砺，价值取向和行为准则日益明晰和坚定，对幼儿也幼教的认识和理解更为充分，掌握并进而完善着一整套幼儿教育的“理智性技术”。步教授的讲座，让我们增长了见识，开阔了眼界，也让我们每个在座老师看到了专业成长道路上我们需要努力的方向。

　　步教授还参观了玉兰幼儿园，他从幼儿的角度出发，对我园环境创设的布局、所用的材料等的合理性发表了见解，对幼儿园全体教师的努力表示了肯定。　随着学前教育的发展，面对社会对学前教育的关注，幼儿教师的专业发展是学前教育发展的重中之重。在第33个教师节，玉兰幼儿园以这样特殊的方式庆祝，旨在让我们的老师能够正视我们的专业，通过观察、实践、思考，让我们的专业不断成长。