活到老，学到老。这句话，在曾任30余年文化站站长、现任陶庄镇创建办工作人员的张松林(1956年3月19日生，陶庄镇翔胜村人)身上得到了充分体现。难能可贵的是，他不仅自己学习，还学以致用，“以学带学”。1985年5月，他正式入党，此后，他始终以一名共产党员的标准严以律己，继续在农村这片土地上传播民间文化。

　　在村里，村民一见到张松林，就热情打招呼，亲切地喊他为“张老师”。“张老师，过几天村里要排个舞，你有时间的话，过来帮我们指导指导啊！”几句简单寒暄，记者可以感受到村民对张松林的信赖感。

　　勤奋叩开文学路

　　村民对张松林的这股亲切感，不是一时产生的，而是有着30多年的积累。30多年来，张松林对农村文化事业始终保持着热情，不懈学习、刻苦钻研，让他成为这一行的专家，也因此获得了如今村民对他的敬重。1975年，张松林高中毕业。“高中时，我当过班里的学习委员，平时喜欢写东西，并向当时的县广播站投稿。”到农村“双抢”时，他还负责编写生产大队里的《“双抢”快报》，两天一期，自写、自编、自印，个中辛苦不言而喻。不过，这段经历，也让他初露锋芒。很快，一个机会就降临到他身上。1979年，当时的汾玉人民公社文化站站长调任，张松林被选任为新任站长。连他自己都没想到，他会在这个岗位干30多年，并将陶庄(汾玉)民间文化带上了一个新台阶。

　　着力带动民间文化

　　上任后，张松林做的第一件事，就是摸清各生产大队情况。由于缺少出行工具，每次他都要步行到各个村，采集第一手材料，和农户们同吃同住同劳动是常事。汾玉水网密布，出行要摆渡，但错过了船期，就只能在农家过夜。日积月累，张松林终于在心中绘出一个谱。“哪个大队有啥能人，有哪些民间文化，我都知道，特色在哪，我也都学到了。”上世纪90年代后期，民间文艺爱好者姚荣仙向张松林反映：“我们想演出，但没有正规平台，只能去一些迷信场所，如村民祭拜菩萨的场所。”这引发了张松林对发展民间文化的思考，是否可以通过政府引导来发展呢？他的这个想法与当时镇党委领导的想法不谋而合，就是将民间文化团体组织，通过政府搭台方式发展。之后，张松林开始在各村奔走，将近20年积累的民间文化曲艺知识，教给想学的村民，“以学带学”，助推当地文化发展。

　　学习脚步不停歇

　　2011年5月，55周岁的张松林从文化站站长的岗位上退了下来，调往陶庄镇创建办工作。崭新的工作，对他而言又是一项新的挑战。张松林说：“以前一直搞文化工作，对这块熟悉。但创建这一块，涉及内容广，材料多，许多东西都得从头学。”就说电脑吧，以前，张松林工作靠纸笔，对此一窍不通。现在，由于工作需要，经常收发文件，他开始学起电脑，现已掌握基本操作。对于创建的日常工作，他一门心思投入，创新了不少工作方法，并积极“走村”，指导如何创建。尤其在台账整理这块，工作突出。2012年2月，他被县委、县政府评为“嘉善县创建省文明县工作先进个人”。对此，张松林说：“我觉得，干一行就要爱一行，并努力去做好它。”一位与张松林同辈的人说：“张松林身上让我印象最深的，就是踏实学习，任何由他负责的事情，他都会认真去做且做得很好。”