9月4日上午，嘉善信息技术工程学校的旅游服务与管理专业高二(3)班的开班仪式在嘉善宾馆举行，在为期一年的时间里，该班的21名学生将分别接受本校教师和嘉善宾馆的专业培训教师的授课。经过一年的语文、数学等理论课学习和礼仪、中餐、导游服务等专业课学习后，成绩优秀的学生将直接在嘉善宾馆顶岗实习。这是我县职业教育首次探索的“厂中校”校企合作新模式，它将教室搬进生产车间、搬到工作一线，通过人才培养与生产劳动和社会实践相结合的教学模式，着力提升学生的实践能力。

　　近年来，我县积极推进多种形式的校企合作办学，深化中等职业教育人才培养模式改革，在培养符合企业和社会要求的技能型、应用型人才，促进学生职业生涯发展方面取得了一定的成效。截至目前，我县3所职业学校校企合作企业(单位)达到99家，在合作方式上，主要是企业为学校提供兼职教师、委托学校订单培养、为学生提供实习机会、为教师提供实践机会、委托学校培训员工、参与学校大型活动、参与学校校园招聘会、企业领导进校讲座、指导实训等。

　　浙江新嘉联电子股份有限公司与嘉善中专建立了紧密的合作关系，是该校机电专业学生的校外实习实训基地。近年来，双方开展订单式培养，联合冠名举办“新嘉联电子电声班”，在合作过程中，双方还实现了“联合培养、共同考核、双向选择、企业使用”的校企全程合作。嘉善中专的高一、高二学生在校期间赴新嘉联见习两周，高三学生赴新嘉联顶岗实习，企业还专门为学生安排了两条流水线进行实践操作。目前，该校有30多名毕业生、实习生在新嘉联实习、工作，主要分布在电子焊接、数控车床等一线操作岗位。部分优秀毕业生由于业绩突出，已经被选拔进入企业研发中心、管理部门等。

　　嘉善中专重点为我县培育制造业的技术人才，而嘉善信息技术工程学校则偏重培育服务业应用型人才。为此，嘉善信息技术工程学校和我县多家宾馆、酒店开展了“工学结合，顶岗实习”的校企合作活动。此次，该校将课堂搬到嘉善宾馆，正是创新校企合作的一种新尝试。采访后记：

　　目前，我县中等职业教育的发展仍受诸多因素制约，一些企业参与积极性不高，合作方式也仅限于实习、订单培养等浅层合作，甚至有个别企业参与合作的目的是通过学校为企业提供廉价的劳动力等。对于校企合作有效模式的探索，当前还缺少相关政策引导，需要更完善的合作机制。此外，学校也存在教育质量不高、教学手段匮乏、学生素质较低等问题，无法满足企业的用工需求。因此，下一步，我县职业教育发展规划应该与我县的产业结构和企业需求有机结合，探索建立以专业为纽带、学校和行业企业共同参与的职教联盟(集团)，依托实训基地借用行业企业资源建立产学研联合体，鼓励学校创新建立“校中厂”和“厂中校”的培育模式，提升学校自身内涵建设。